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2009级留学生问卷调查结果

Question to the International Students

 

Grade:   2011        2011        2010       2009       2008

 

This questionnaire is designed to collect your opinions on the teachers’ teaching performances. Your views will help us get further improvement on both teaching and administration of our university. All the information in this questionnaire will be kept confidential. We’d be appreciative if you could answer the questions. Thanks you!!

 

1.       About subject

a)      What are your favorite subjects you studied in this semester?

超过5人以上的科目:

1)  内科学(42人)     5)精神病学(7人)

2)  外科学(28人)     6)核医学(6人)

3)  神经科学(24人)   7)中西医结合(5人)

4)  肿瘤学(10人)

b)      Which subject(s) you feel USELESS in your medical field?

    中西医结合(10人)、核医学(6人)、医学汉语、数学、化学以及一年级第一学期所有课程

 

2.       About teaching strategy:

a)      Which teacher(s) is/are good using examples, illustrations or other techniques to explain difficult concepts?

1)  所有内科教师(13人)                     4)姜建清(4人)

2)  付蓉(11人)边波(3人)                  5)李洁(4人)

3)  所有神经病学教师(7人)                  6)边波(3人)

 

b)      Which teacher(s) is/are good at achieving a good balance between teacher contribution and student participation?

              边波、付蓉、杜洪健、江建清、李洁

c)       Please tell us the names of the teachers who SHOULD improve their teaching method.

 

N/A

 

3.       About student learning:

a)      Please write out the name of the teacher(s) who is/ are good at helping you to learn how to learn.

边波、付蓉、李洁、邢莉民

 

b)      Please write out the name of the teacher(s) who is/ are good at developing your confidence and interest in class.

                     杜鸿健、颜华、付容、李洁、宋嘉

 

 

 

4.       About teacher’s language:

a)      Please tell us the names of the teachers who are teaching medical subjects in excellent English.

付蓉、颜华、李洁、宋嘉、邢利民及所有内科教师

 

b)      Please tell us the names of the teachers who should improve their English.

         绝大部分教师都应该提高英语水平,如病理学大部分教师以及一部分外科学教师

 

5.       About professional attitude:

a)      What’s your general impression on the teacher’s performance, such as the teacher’s teaching skill, moral performance and relationship with students? Please give us the teacher’s names you like best.

 

老师们具有良好的专业知识,但是一些教师缺乏足够的耐心把这些知识按照一定的逻辑关系讲解给学生。没有逻辑关联,零散的知识很难记住。此外,很多教师只读幻灯片,这是一些学生不愿意去上课的重要原因之一。可以说所有的教师都努力去讲课,但是当解释知识点的时候,又会因为糟糕的英语,使得学生不太容易弄明白老师解释的内容。杜洪建、边波、付蓉、李洁板书很好,此外所有内科教师都很出色。

 

 

 

b)      Please tell us the names of the teachers who are NOT good at teaching you in a professional manner?

 

 

Suggestions:

1、         教室太小,另外麦克风不好,有时候上课听不清老师讲课。教师应该得到迷你麦克风,以便在讲课时能在教室里自由移动,而不是坐在麦克风前面。如何能的话,希望老师说话声音再大些。

2、       希望老师不要只是读PPT,因为每个学生都会读。

3、       我们的课表太紧了,希望能在考试前得到一些复习的时间。

4、       建议教师一周做一次课堂测验。

5、       希望将来能得到更多的临床实践机会,学到更多有用的临床技能。

6、       希望教师能通过更多有用的病例使得课堂教学更加有趣。

7、       希望教师能有更多的英语知识。